Ruildagen
In Nederland is er de laatste eeuw hard gestreden voor de rechten en plichten van kinderen in onze maatschappij. Dat is een goed ding, maar we hebben er tegenwoordig ook wel eens last van. Het is een recht van kinderen om op zaterdag niet langer meer naar school te hoeven. Maar wij vragen onze leerlingen wel om mee te helpen op een open dag op zaterdag of om deel te nemen aan een culturele activiteit. Volgens de wet kan dat geen onderwijstijd zijn, wij vinden dat leerlingen dan – door bijvoorbeeld aan anderen te vertellen over wat ze leren en hoe ze leren – ze juist enorm veel leren. Daar waar de wet stamt uit een tijd waarin er een grote scheiding bestond tussen werk/leren en vrije tijd is dit in de huidige 24-uurs economie veel diffuser. Wij ervaren dat onderwijs creëren buiten het gebouw en onderwijstijden van meerwaarde is voor de kwaliteit van leren van leerlingen en de houding ten opzichte van hun eigen leren.
Op open dagen presenteren leerlingen wat ze leren bij een vak. Of ze geven aan bezoekers aan wat er op een verdieping of in een gebouw te leren is. Leerlingen van ons zijn ineens in gesprek met toekomstige leerlingen en hun ouders die soms hele moeilijke vragen hebben. Leerlingen en docenten zijn op zo’n zaterdag nadrukkelijk een community waarbij we met elkaar vertellen over ons onderwijs, wat er goed gaat en wat er moeilijk is.
De wet zegt dus echt (en vanuit een historisch perspectief ook terecht) dat leerlingen geen onderwijs mogen volgen op zaterdag. Dat betekent dat we deze onderwijstijd dus ook niet kunnen aangeven bij DUO, het centrale orgaan waar de inspectie onder andere haar data vandaan haalt. Leerlingen moeten niet meehelpen op een open dag van X11, maar mogen zich ervoor opgeven. We respecteren dus weldegelijk de vroeger verworven rechten van kinderen om ook gewoon kind te zijn. Omdat we het niet kunnen aanmerken als onderwijstijd bij DUO geven we leerlingen een ruildag ter compensatie.
" Ruildagen worden door leerlingen ook vaker gebruikt om buitenschoolse activiteiten waarvoor geen verlof kan worden verleend "
Een ruildag kan ingezet worden door leerlingen als vrije dag (wat geen vrije dag is, want ze hebben daarvoor al een vrije zaterdag ingezet). Daar hoort dan wel bij dat ze de vrije dag niet kunnen inzetten voor op momenten dat er specifieke schoolmomenten zijn (zoals een moeilijk te verzetten toets, excursie of activiteit waarbij het van belang is dat je als klas gezamenlijk optrekt, zoals mentoruitje).
Ruildagen worden door leerlingen ook vaker gebruikt om buitenschoolse activiteiten waarvoor geen verlof kan worden verleend, zoals bijvoorbeeld modellenwerk of een bruiloft van niet-familie toch te kunnen ondernemen. Tegenwoordig gebeurt dat nog wel eens met terugwerkende kracht (eerst de activiteit waarvoor geen verlof verleend kan worden en daarna meedraaien met een open dag), wenselijker zou zijn dat leerlingen dat al vooraf organiseren. Voorheen konden ruildagen niet meegenomen worden naar volgende leerjaren, daar willen we echter wel vanaf. Zodoende geven we leerlingen steeds meer ruimte om regie te nemen op hun eigen leren.
Overigens geldt bovenstaande niet alleen voor open dagen. Leerlingen helpen ook wel eens mee met een evenement buiten schooltijden, zoals de open lesmiddagen of de VMBO-bustour. We kennen ook het voorbeeld van dat leerlingen in het weekend op Oerol zaten en niet direct op maandagochtend weer in de les hoefden te zitten of het voorbeeld van Matias die ’s nachts een radioshow presenteerde. Die nachtelijke uren accepteert DUO niet als onderwijstijd, terwijl daar zeker veel geleerd is.
Meer informatie over dat onderwijs op X11 steeds meer en vaker overal plaatsvindt, vind je hier. Meer informatie over verlof volgens regelgeving, vind je hier. Mocht je vragen of opmerkingen hebben naar aanleiding van dit artikel, mail dan naar jeppedenuijl@x11.nu
Ook interessant
Je leert heel veel uit boeken, maar lang niet alles. Op X11 denken we graag buiten de gebaande paden. We proberen je meer bagage mee te geven dan je uit schoolboeken kunt leren.
Als je in het onderwijs werkt, ben je continu bezig met leren. Dit leren organiseer je als docent voor anderen en voor jezelf. Deze leerprocessen vinden niet alleen binnen school, maar ook daarbuiten plaats. X11 faciliteert graag docenten die hier initiatief in nemen. In dit artikel wordt toegelicht waarom.
Het ligt er een beetje aan hoe je onderwijs ziet, maar als je het ziet als een plek waar leerlingen op een gestructureerde manier aan hun (algemene) ontwikkeling werken, dan is onderwijs meer dan ‘het eerste uur Engels’ of de ‘excursie naar de Domtoren’.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Mauris in eros lacus. Etiam nec sem id urna feugiat laoreet non vel purus. Etiam tempus leo cursus, eleifend quam ac, interdum est. Nullam sodales scelerisque turpis ac fermentum. Maecenas enim ligula, interdum in laoreet id, ullamcorper in ex. Vivamus in tempor...
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Integer nec tincidunt urna. Praesent porta egestas elit, nec tempor libero. Nunc aliquet imperdiet consequat. Etiam sed tortor metus. Etiam placerat blandit tellus, vel vestibulum odio laoreet at. Phasellus imperdiet, turpis ac sollicitudin tincidunt, massa leo porta...
Maecenas id nisi pretium, feugiat dolor vitae, mollis ipsum. Integer vehicula pretium enim quis cursus. Etiam eu metus erat. Ut porta feugiat erat, at fringilla tortor. Curabitur vitae ex vel nibh semper volutpat. Aliquam cursus ipsum nisl, ac ullamcorper eros venenatis in. Pellentesque non ipsum nec arcu scelerisque dignissim sit...